الإبداع


(هيثم علي) #1


ترحيب وتعارف
تطبيقات مبادرة "معلم وأفتخر"
مكافحة العنف في المدارس
تساؤلات و مشاركات
ترحيب وتعارف
ترحيب وتعارف
ترحيب وتعارف
ترحيب وتعارف
ترحيب وتعارف
ترحيب وتعارف
(هيثم علي) #2


(نهال عبد المقصود ) #3

مسائكم سعيد
فكرة تناول جانب واحد من الموضوع كل يوم فكرة ممتازة
هنستفيد اكتر و مش هيكون في تشتيت
تحياتي لكم.


(نهال عبد المقصود ) #4

مفهوم الإبداع يعرف الإبداع على أنّه القدرة على الإتيان بأمر جديد في أي مجال من مجالات العلوم أو الفنون أو الحياة بصفة عامة، كما يمكن وصف طرق التعامل مع الأمور المألوفة بطرق غير مألوفة على أنّها إبداع، ويدخل في نطاق ذلك دمج الأفكار والطرق القديمة بعد تمريرها على المخيلة للخروج بنتيجة جديدة، ويكون الإبداع في الغالب فرديّاً، وهو المرتبط بالفنون أو الابتكارات العلميّة، إلا أنه يمكن إخراج عمل إبداعي بواسطة المشاركة الجماعيّة لعدة أشخاص.


(نهال عبد المقصود ) #5

من سمات الشخصية المبدعه

الذكاء.

الثقة بالنفس على تحقيق أهدافه.

أن تكون لديه درجة من التأهيل و الثقافة.

القدرة على تنفيذ الأفكار الإبداعية التي يحملها الشخص المبدع.

القدرة على إستنباط الأمور فلا يرى الظواهر على علاتها بل يقوم بتحليلها ويثير التساؤلات و التشكيك بشكل مستمر.

لديه علاقات إجتماعية واسعة ويتعامل مع الأخرين فيستفيد من أراءهم.

يركز على العمل الفردي لإظهار قدراته و قابلياته ،فهناك درجة من الأنانية.

غالبا ما يمر بمرحلة طفولة غير مستقرة مما يعزز الإندفاع على إثبات الوجود و إثبات الذات ،فقد يكون من أسرة مفككة أو أسرة فقيرة أو من أحياء شعبية.

الثبات على الرأي والجرأة والإقدام والمجازفة والمخاطرة ،فمرحلة الإختبار تحتاج إلى شجاعة عند تقديم أفكار لم يتم طرحها من قبل.

يفضل العمل بدون وجود قوانين وأنظمة.

يميل المبدعون إلى الفضول و البحث وعدم الرضا عن الوضع الراهن.


(Eman Asim) #6

5 عادات تقتل الإبداع

smaller


(Eman Asim) #7

7 علامات تدل على أنك شخصية عبقرية ومبدعة

photo-1461344577544-4e5dc9487184-1024x683


(Eman Asim) #8

أهمية الإبداع في حياتنا

%D8%A3%D9%87%D9%85%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%A8%D8%AF%D8%A7%D8%B9-%D9%81%D9%8A-%D8%AD%D9%8A%D8%A7%D8%AA%D9%86%D8%A7


(Eman Asim) #9

خصائص التفكير الإبداعي

%D8%AE%D8%B5%D8%A7%D8%A6%D8%B5-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%81%D9%83%D9%8A%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%A8%D8%AF%D8%A7%D8%B9%D9%8A


(Eman Asim) #10

الإبداع، هل تملكه؟


(Eman Asim) #11

خمسة أفكار خاطئة عن الإبداع

166-2-1


(Eman Asim) #12

أبرز معوقات الإبداع والابتكار


(الزهراء السيد محمد محمد) #13

تتوفر لدى عدد قليل من المدرسين فكرة واضحة عما يبدو عليه عمل الطالب المبدع أو ما يمكنهم فعله للتحسين من مستوى الإبداع والذكاء .
وذلك لعدم معرفتهم بمعنى الإبداع و خصائص الطالب المبدع .
تعريف الابداع
%D9%85%D9%81%D9%87%D9%88%D9%85_%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%A8%D8%AF%D8%A7%D8%B9 وفقًا لروبرت سترنبرج “يمثل الإبداع القدرة على إنتاج العمل الذي يتصف بأنه جديد وملائم”.
وقام أفراد مبدعون بدرجة عالية مثل بابلو بيكاسو وألبرت أينشتاين بتغيير وجه المجالات التي يعملون فيها بوجهات نظرهم الحديثة وأفكارهم الجديدة.


أنماط التعلم
أنماط التعلم
أنماط التعلم
أنماط التعلم
أنماط التعلم
أنماط التعلم
(هيثم علي) #14

الزميلة العزيزة أ/ نهال… تحياتنا لكم.
نشكر لكم المشاركة الفعَّالة في الموضوعات المختلفة، ودائماً لكم السبق في إبراز رأيكم ومشاركته مع الزملاء.
نود أن نتناقش معكم حول جانب تعريف الإبداع وسمات شخصية المبدع… هل يختلف الإبداع في تعريفه من شخص لآخر، وكيف نطبق الصفات والسمات التي يتميز بها الشخص المبدع حتى نكون من المعلمين المبدعين؟


(هيثم علي) #15

الزميلة العزيزة أ/ الزهراء السيد … تحياتنا لكم.
نشكر لكم المشاركة الفعَّالة في الموضوع
ونود أن نتناقش معكم حول جانب تعريف الإبداع وسمات شخصية المبدع… هل يختلف الإبداع في تعريفه من شخص لآخر، وكيف نطبق الصفات والسمات التي يتميز بها الشخص المبدع حتى نكون من المعلمين المبدعين؟


(الزهراء السيد محمد محمد) #16

هناك خصائص عقلية و نفسية و**خصائص متفرقة للشخصية الإبداعية **
:star:الخصائص العقلية:star:
أ‌- يدرك الأزمات والمشكلات في المواقف المختلفة أكثر من غيره.
ب‌- الطلاقةوتتمثل في القدرة على استدعاء أكبر عدد ممكن من الأفكار في فترة زمنية قصيرة نسبياًوبازدياد تلك القدرة يزداد الإبداع .
ج- المرونةوتعني القدرة على تغيير زوايا التفكير من أجل توليد الأفكار,عبر التخلص من “القيود الذهنية المتوهمة” (المرونة التلقائية),أو من خلال إعادة بناء اجزاء المشكلة (المرونة التكيفية).
د- الأصالةوتعني القدرة على إنتاج الأفكارالجديدة بشرط كونها مفيدة وعملية.
ه- الذكاء أن الذكاء المرتفع ليس شرطاً للإبداع,إنما يكفي الذكاء العادي لإنتاج الإبداع.
:star:الخصائص النفسية:star:
1- الثقة بالنفس والاعتداد بقدراتها,ولكن بلاغرور.
2- قوة العزيمة ومضاء الإرادة وحب المغامرة.
3- القدرة العالية على تحمل المسؤوليات.
4- تعدد الميول والاهتمامات.
5- عدم التعصب.
6- **الميل إلى الانفراد في عمله,**مع اجتماعية وقدرة عالية على اكتساب الأصدقاء.
7- الاتصاف بالمرح والأريحية.
8- القدرة على نقد الذات والتعرف على عيوبها.
:star::خصائص متفرقة:star:
1- حب الاستكشاف والاستطلاع بالقراءة والملاحظة والتأمل…
2- الميل الى النقاش الهادىء.
3- الإيمان غالباُ بأنه في "الإمكان أبدع مما كان".
4- دائم التغلب على "العائق الوحيد",(وهو العائق الذي يتجدد ويتلون لصرفك عن الإنتاج والعطاء).
5- البذل بإخلاص وتفان,وعدم التطلع الى الوجاهة والنفوذ,بمعنى أن تأثره بالدافع الداخلي (كالرغبة في الإسهام والعطاء,تحقق الذات,لذة الاكتشاف,والانجذاب المعرفي ونحوها) أكثر من الدافع الخارجي (المال,الشهرة,المنصب ونحوها.
:speaking_head:هل يلزم توافر هذه السمات جميعها في الإنسان كي يكون مبدعاً؟!
:slightly_smiling_face:بالنسبة للخصائص العقلية يلزم توافرها كلها بدرجة معقولة
,أما الخصائص الأخرى فيكفي أغلبها.
هذه الخصائص منقولة بتصرف من
http://kenanaonline.com/users/ahmedkordy/posts/210949


(هيثم علي) #17

الزميلة أ / إيمان … تحياتنا لكم.
نشكر لكم المشاركة الفعَّالة في الموضوعات المختلفة
ونود أن نتناقش معكم حول جانب تعريف الإبداع وسمات شخصية المبدع… هل يختلف الإبداع في تعريفه من شخص لآخر، أو من علم لآخر من العلوم الإنسانية المختلفة؟! وكيف نطبق الصفات والسمات التي يتميز بها الشخص المبدع حتى نكون من المعلمين المبدعين؟


(أحمد إسماعيل بكير ®✔) #18

unnamed

:bulb: ★ ﴿ ألإبداع ﴾ :heavy_check_mark:

:bulb:﴿»★الإبداع من أبرز المزايا العقليّة التي فضّل بها الله سبحانه وتعالى الإنسان على غيره من المخلوقات«﴾
:bulb:ساعدت تلك الميزة البشريّة على التطوّر منذ أقدم العصور عن طريق حل المشكلات، وإيجاد الطرق لسد الاحتياجات الأساسيّة وتوفير إمكانيّات الرفاهية

:bulb:★﴿حدد العلماء عدة مستويات للإبداع
منها الفردي الذي يعتمد على الخصائص الفطرية للإنسان كالذكاء بأنواعه والمواهب المختلفة والإبداع الجماعيّ القائم على التعاون بين عدة أفراد لتطبيق الأفكار على أرض الواقع وتغيير الأشياء إلى الأفضل
وغيرها من أنواع الإبداع المرتبطة بطريقة حياة الإنسان الحديث
حاول علماء النفس والفلسفة وضع تعريفات للإبداع واكتشاف طريقة عمل العقل البشريّ لإخراج الأفكار الإبداعيّة، وذلك لتحديد مفهوم عام وشامل للعمليّة الإبداعية

:bulb:﴿»تم إضافة الرابط للإفادة :exclamation:«﴾:triangular_flag_on_post:

https://mawdoo3.com/مفهوم_الإبداع


(أحمد إسماعيل بكير ®✔) #19

images

:bulb:مفهوم الإبداع ® :heavy_check_mark: :bulb:

★⬅﴿»يعرف الإبداع على أنّه القدرة على الإتيان بأمر جديد في أي مجال من مجالات العلوم أو الفنون أو الحياة بصفة عامة«﴾
★⬅﴿»كما يمكن وصف طرق التعامل مع الأمور المألوفة بطرق غير مألوفة على أنّها إبداع«﴾
ويدخل في نطاق ذلك دمج الأفكار والطرق القديمة بعد تمريرها على المخيلة للخروج بنتيجة جديدة
:arrow_left:★﴿»يكونن الإبداع في الغالب فرديّاً، وهو المرتبط بالفنون أو الابتكارات العلميّة، إلا أنه يمكن إخراج عمل إبداعي بواسطة المشاركة الجماعيّة لعدة أشخاص«﴾:cherries:
834479614


(أحمد إسماعيل بكير ®✔) #20

:arrow_left::bulb: مراحل الإبداع :bouquet:

﴿★يمر الإبداع بعدة مراحل أساسية تتطلب وجود شخص مبدع في البداية، مع امتلاك هذا الشخص لموقف إبداعي خاص به يستطيع أن يمارس من خلاله العمليّة الإبداعيّة★﴾
:cherries:﴿»المرحلة الأولى هي الإعداد عن طريق جمع المعلومات إما إردايّاً عن طريق التعلّم، وإمّا لا إرادياً بالخبرة والملاحظة»﴾
:cherries:﴿»ثم مرحلة الكمون، وهي المرحلة التي تختمر فيها الأفكار في الذهن وتمتزج فيما بينها، لتخرج بعد ذلك في صورة الفكرة الإبداعية التي لا تسمى كذلك إلا بالتنفيذ إما عملياً وإما بعرضها على الأفراد الآخرين في المجتمع«﴾:cherries: