نظام التعليم الجديد

(رحاب مصطفى) #4341

المناهج الجديدة لمرحلة رياض الاطفال و الصفوف الاولي رائعة جدا و مبتكرة و حديثة و هي تبني العديد من الاتجاهات لدي الطلاب و تعودهم علي التفكير الناقد كما ان طرق عرض هذة المواد مشوقة للغايه و تحفز الطالب و المعلم علي الابداع .

4 Likes

(خالد أبوالعيون ذكى محمد) #4342

نظام التعليم الجديد
يغير الفكر
وطرق التدريس
ويجعل التلاميذ أكثر مشاركة بالفصل

والدليل نشاط التوكاتسو بالتعليم الجديد

6 Likes

(مسعد محمد السعيد أحمد.. معلم لغة عربية.... ادارة كفر شكر التعليمية.... محافظة القليوبية . ) #4343

يتضمن نظام التعليم الجديد تغيير مناهج رياض الأطفال ووضع مناهج جديدة بداية من العام المقبل سبتمبر 2018، وسوف يتم تغيير باقي مناهج الصفوف الأخرى تباعًا.

  • سيشمل نظام التعليم الجديد تغيير في جميع الصفوف الدراسية من حيث (المناهج- طرق التدريس- التصحيح- شكل الامتحانات- تقييم الطلاب).

  • قررت الوزارة توحيد المناهج في المدارس، ومن يريد أن يعلم ابنه لغة يمكنه السفر للخارج.

6 Likes

(شادية فؤاد محمد فؤاد) #4344

image

3 Likes

(ايمان دانيال ادم اقلاديوس) #4345

مبروك :heart_eyes:

4 Likes

(رباب سمير عبدالرحمن رزق نجيد) #4346

مبروك

2 Likes

(رباب سمير عبدالرحمن رزق نجيد) #4347

5 Likes

(رباب سمير عبدالرحمن رزق نجيد) #4348

6 Likes

(رباب سمير عبدالرحمن رزق نجيد) #4349

5 Likes

(رحاب مصطفى) #4350

5 Likes

(Essam Salah) #4351

زميلتنا العزيزة أ / إيمان أدم… طاب يومكم…
أهلاً و سهلاً بحضرتك و نرجو لك مشاركة مفيدة على منتدى البرنامج التمهيدي لـ " المعلمون أولاً".
ننتظر آرائك المفيدة دائماً
يمكنك المشاركة بموضوع الاسبوع من خلال الرابط : التقويم

2 Likes

(Essam Salah) #4352

الزميل العزيز أ / علي فريد… طاب مساؤكم…
نشكرك على سرعة الاستجابة و الردود القيمة التي تدل على خبرة و سعة أفق. و من وجهة نظر حضرتك ما دور المعلم في التأقلم و استيعاب هذه المناهج الجديدة.
**ننتظر مشاركتك باستمرار

3 Likes

(علي فريد فريد ناصف) #4353

أصبح دوره يتمثل فى تهيئة أفضل الظروف للتعلم ,وتوجيه نشاط التلاميذ ,وتقويم هذا النشاط وبذلك يتحول المعلم من ملقن إلى قائد وموجه ومشرف . فالمعلم الناجح يستطيع أن يسهم إسهاما فعالا وحقيقيا
فى إنجاح العملية التربوية ، بينما المعلم غير الكفء يكون عقبة كأداة فى سبيل نجاحها .
كى يتحقق دور المعلم عليه القيام :

1- د مج التكنولوجيا فى التعليم ( وسيلة وليست غاية).
2- العمل على التكيف مع المتغيرات الجديدة .
3- الصبروالتحمل فيما يتعلق بتعلم الطلاب (الكيف مقابل الكم ).
4- مراعاة المناخ التعليمى فى المدرسة وفى المجتمع بشكل عام .
5- تجنب أسلوب التلقين والقائم على الاعتقاد الخاطئ بأن المتعلم يأتى
بصفحة بيضاء .
6-التركيز على إستراتيجيات التعلم وتدريب المتعلمين على أن .
يتعلموا كيف يتعلمون.
7- تفعيل المعرفة والخبرة السابقة فى بناء المعرفة الجديدة.
8- سياسة الانفتاح وتوقع البدائل والاحتمالات وتنويع الأنشطة
لتناسب المستويات المختلفة .
9- تفعيل أسلوب حل المشكلات فى العملية التعليمية .
10- ملاحظة مدى تفاعل المتعلمين مع النشاط واهتماماتهم واحتياجاتهم
11- أساسى لوضع المنهج الجديد قبل التنفيذ .
12- التدوين المستمر للملاحظات وترتيبها زمنيا أو موضوعا لتسهيل الرجوع إليها .
13- توفير المناخ مشجع للتفاعل الاجتماعى بين الطلاب .
14- إنشاء نظام لتنظيم الصف وعمل الأنشطة .
15- التخطيط للدرس على شكل خطوات إرشادية قابلة للتعديل والتطوير
حسب المواقف التى يواجهها فى الفصل .
16- تقديم تغذية راجعة لكل طالب .
17- التعاون مع الزملاء المعلمين وتبادل الخبرات والمعلومات والتغذية الراجعة.
18- بناء الأنشطة العلمية الجماعية وتشكيل المجموعات مع مراعاة
الفروق الفردية .
19- أصبح دور المعلم قائدا ومدربا ومقوما تربويا للطلاب .

5 Likes

(علي فريد فريد ناصف) #4354

تحياتي الطيبة الي الزميل الفاضل أ/هيثم @Haytham_Ali لم أحصل علي الشارة الذهبية رغم حصول المدرسة عليها

1 Like

(أيمن شتية) #4355

محافظة دمياط
إدارة الزرقا التعليمية
#المعلمون]) أولا سفراء التغيير
مدرسة الجمهورية الابتدائية
ا/ أيمن شتية معلم خبير اللغة العربية
أثناء شرح استراتيجية الأصابع الخمسة
الهدف منها:
عبارة عن مخطط يساعد الطلاب على الإستماع وبناء الأسئلة من خلال الأسئلة الخمس الأساسية متى , ماذا . لماذا , كيف , من . ويمكن إضافة أين عند الحاجة.

خطوات الإستراتيجية:
1-جهز منظم تخطيطي على شكل يد إستعيني بالنموذج المرفق.

2-أكتب في كل أصبع , متى , ماذا , لماذا , كيف , من . وفي راحة اليد تلخيص أبرز الأفكار الأساسية في الدرس

3-قسم الطلاب إلى مجموعات بحيث تشمل كل مجموعة خمس طلاب .

4-أطلب منهم قراءة العناوين الرئيسية في الدرس , ثم أطلب/ي منهم كتابة الأسئلة قبل بداية الدرس وما هي الأشياء التي يرغبون في تعلمها , أو الأشياء التي لديهم غموض حولها , او المثيرة لإهتمامهم.

5-بعد أن ينتهي الطلاب من كتابة الأسئلة , قدم/ي الدرس , وأكد/ي على الطلاب أن يركزون على الإجابات لأسئلتهم.

6-ابدأ النشاط واطلب منهم حل الأسئلة.

7-بعد الإنتهاء أطلب من الطلاب تلخيص ابرز الأفكار في الدرس في راحة اليد.

8-اعرض المخططات أمام الطلاب أو يطلب المعلم من كل مجموعة أن تقرأ الإجابات وتقدم لهم التغذية الراجعة .





13 Likes

(Rasha Gaafer) #4356

ألف ألف مبروك أستاذة هيام

1 Like

(Rasha Gaafer) #4357

ألف ألف مبروك يا أستاذة فاطمة

2 Likes

(Rasha Gaafer) #4358

FB_IMG_1543046156099

صورة الغلاف لصفحة مجتمع مدرستى

1 Like

(Rasha Gaafer) #4359

العملات.mp4 (17.6 م.بايت)

فيديوهات جميلة من موقع ديسكفري قمت بعرضها على التلاميذ كل مجموعة على حده للتغلب على المشاكل التى سبق وتحدثت عنها بخصوص الأعطال في حجرة التطوير، وتم رفعها على مجموعة واتس أنشأتها لأولياء الأمور فقط

1 Like

(Rasha Gaafer) #4360

التعرف على النقود وقيمتها
الصف الأول الإبتدائي

1 Like