البرنامج التمهيدى – خبر هام

مع نهاية أعمال "مؤسسة المُعلمون أولاً"، سوف يتوقف البرنامج التمهيدى لـ "المُعلمون أولاً" والمنتدى الخاص به أيضاً، ولن يكون مُتاحاً لمُعلمى مصر اعتباراً من 30 مارس 2020.

AP Statement

In line with the operational closure of TFF, the TFF AP Program and Forum will cease to be open to teachers in Egypt as of the 30th March 2020.

بيئة التعلـم

جزاكم الله خيرا لدعمكم المستمر أستاذ أيمن تحياتى لحضرتك

6 Likes

جزاكم الله خيرا مس أمل

5 Likes

زادكم الله علما ونفعا وأجرا عظيما مس أمل

5 Likes

حبيبتي مس مديحة قلت اعمل حاجه كويسه قبل البرنامج ما يقفل

5 Likes

استاذ ايمن شكرا لذوقك ودعمك المتواصل

4 Likes

احسنتي مس امل بارك الله فيكي

7 Likes

ربنا يبارك في حضرتك استاذ محمود شكرا لذوقك

6 Likes

عند إنشاء أي بيئة إلكترونية يجب النظر إلى العناصر لتعلم الفعال Element of effective learning :

  • أولا : خصائص المتعلمين ( الفئة المستهدفة ) : التي تعتمد عليها تصميم الكثير من الأمور وهي الأساس لبقية العناصر .
  • ثانيا :الهدف ( نتاج التعلم المقصود ) وهي المعرفة التي يعبر عنها الطالب بعد حصوله على المعرفة .
    ثالثا : المحتوى :
  • ويجب مراعاة أن يكون متميزا عن التعلم وجه لوجه ولا يساويه , فإذا ساواه فلا يحقق الهدف من إنشائه كأن يضع المعلم أو المصمم وسائط متعددة و صور و أفلام ويركز على ذلك .
    -كما ويجب أن يسأل المصمم نفسه هل يستحق إنشاء الموقع أو البيئة كل هذا العناء ؟ أم أنه مجرد سرد لمحتوى لا تميز فيه عن الطرق الأخرى ولماذا تستحق أن تكون بهذا الشكل ؟.

رابعا :أنشطة لكسر الملل والروتين : وهي أنشطة ليست منفصلة عن المحتوى أو الهدف تكون إما تفاعلية أو تقويمية أو تعاونية وهي بهدف إثارة الدافعية .
خامسا :التقويم :
والتقويم الجيد هو الذي يحدد سير العملية التعليمية وتحقيق أهدافه المنشودة

4 Likes

4 Likes

3 Likes

4 Likes

4 Likes

3 Likes

ما شاء الله تبارك الله ربنا يديم تقدمكم وعطائكم المثمر مس صفاء

4 Likes

بالتوفيق الدائم ان شاء الله اخي الخلوق…بارك الله مجهوداتك

5 Likes

ربنا يحفظك ويبارك جهودك ويرفعك بالعلم والإيمان دائما إلى العنان

5 Likes

ربنا يحفظك ويبارك فيك جزاكم الله خيرا مس مديحة مجهود مشكور

4 Likes

5 Likes

4 Likes

تعتبر البيئة المدرسية منظومة متكاملة ومترابطة، يتم فيها إعداد أجيالٍ متعلمةٍ وقادرةٍ على الاعتماد على ذاتها، وتوجه المناخ المدرسي العام وتكيفه، ويتعدى دورها تحقيق الأهداف التعليمية، نحو تنمية جوانب فكرية ووجدانية وغرس قيم اجتماعية وصحية، وترسيخ المبادئ الإيجابية في النشء الصاعد من أبنائنا الطلبة، وتمكينهم من معارف شاملة وسلوكيات سليمة ومهارات نوعية، تجعل انفتاحهم على المجتمع يسيرا، وتعايشهم مع الآخرين بنّاءً، وتكسبهم روح المواطنة الحق.

4 Likes